Los medios de enseñanza: Son
aquellos elementos materiales cuya función
estriba en facilitar la
comunicación que se establece entre educadores y
educandos
su
Clasificación:
a) Medios de apoyo a la exposición
oral: donde incluimos los medios
tradicionales y de carácter
fundamental visual.
b) Medios de sustitución o esfuerzo
de la acción del profesor, son aquellos medios
potentes :
son aquellos medios potentes desde el punto de vista expresivo que son capaces de transmitir un contenido completo y no se emplean conjuntamente con la acción del profesor.
·Libros y apuntes
· Videos educativos
· Medios de información continua y a distancia
· Videoconferencia
· Correo electrónico
· Charlas electrónicas o chat
· Sistema completo de teleformación
Selección
Como lo indica su nombre, es en esta fase donde se decide el medio o conjunto de ellos que resulten factibles para los propósitos a alcanzar. Resulta necesario tener en cuenta para ello algunos requisitos didácticos, tales como:
-Características del maestro y los alumnos
-Objetivo, contenido y métodos
-Condiciones materiales existentes y/o a crear
-Dominio del lenguaje del medio
Diseño
Esta fase comprende la elaboración de aquellos medios donde interviene el
maestro y los alumnos haciendo uso de las combinaciones pertinentes de los
diferentes códigos a emplear:
-Forma
-Color
-Tamaño
-Letras
-Relación figura-fondo
-Márgenes
-Indicadores, entre otros.
Utilización
Comprende aquellos aspectos del manejo del medio que el maestro y los alumnos deben tener en cuenta en el momento de su utilización. Entre ellos podemos mencionar:
-Momento de su empleo
-Lugar de colocación
-Tiempo de permanencia o exposición
-Elementos a emplear para concentrar la atención del alumno
-Relación palabra – imagen
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