¿Cómo están respondiendo las universidades a los cambios y demandas producidos por las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC)?

Las instituciones universitarias se encuentran en transición. Los cambios en el mundo productivo, la evolución tecnológica, la sociedad de la información, la tendencia a la comercialización del conocimiento, la demanda de sistemas de enseñanza-aprendizaje más flexibles y accesibles a los que pueda incorporarse cualquier ciudadano a lo largo de la vida, etc… están provocando que las instituciones de educación superior apuesten decididamente por las tecnologías de la información y la comunicación (TIC).

Fundamentación Legal de las TIC y la Educación en nuestro país

El auge de las tecnologías de la información y la comunicación día a día repercuten directa e indirectamente en la mentalidad de las personas y en su desarrollo integral; en uno de los campos donde se nota es sin duda en la educación donde estás son una herramienta de apoyo para el proceso de enseñanza – aprendizaje. En Venezuela las Tics están fundamentadas legalmente por la Constitución de la República Bolivariana, Decretos y Leyes que garantizarán la soberanía en materia de tecnología.

A modo de Introducción

Muchas veces oímos en nuestras universidades rechazar los avances tecnológicos argumentando defender el humanismo, sin caer en que si hay alguna cosa intrínsecamente humana, esta es la tecnología, ya que es la manifestación más profunda de nuestra inconformidad con las cosas tal como son. La tecnología nos sirve para estructurar el mundo y explicarnos el por qué de las cosas, y este proceso constituye la actividad más antigua, que ha ocupado más tiempo a los humanos. No solamente las técnicas son imaginadas, fabricadas y reinterpretadas por el hombre, sino que el uso intensivo de las herramientas constituye la humanidad como tal (conjuntamente con el lenguaje y las instituciones sociales complejas.